정부의 의대 증원 추진에도 불구하고, 집단행동을 벌이는 전공의와 의대생 96%는 의과대학 입학 정원을 ‘줄이거나 현행대로 유지해야 한다’고 생각하는 것으로 나타났다. 사직 전공의 류옥하다 씨는 지난달 29일부터 전날까지 전공의 1만 2774명과 의대생 1만 8348명을 대상으로 온라인 여론조사를 한 결과를 2일 발표했다. 조사 결과 응답자 1581명 중 64.1%(1014명)는 ‘한국 의료 현실과 교육환경을 고려할 때 의대 정원을 감축해야 한다’고 답했다. 기존 정원인 3058명을 유지해야 한다는 응답자는 31.9%(504명)였다. 이에 따라 의대 정원을 감축 또는 유지해야 한다는 답변은 전체의 96.0%를 차지했다. 증원해야 한다는 답변은 4%에 불과했다. 전공의와 의대생의 66.4%(1050명)는 ‘차후 전공의 수련 의사가 있다’고 답했다. 다만 이를 위해 ‘의대 증원·필수의료 패키지 백지화’(93.0%·복수응답), ‘구체적인 필수의료 수가 인상’(82.5%), ‘복지부 장관 및 차관 경질’(73.4%), ‘전공의 근무시간 52시간제 등 수련환경 개선’(71.8%) 등이 선행돼야 한다고 답했다. 수련 의사가 없다고 답한 전공의·의대생도 33.6%(531명
늘봄학교 시행 한 달여가 지나고 있는 가운데 전국교직원노동조합 경기지부가 경기지역 늘봄학교 ‘파행’ 운영 실태조사 결과를 발표하며 전면 재검토를 촉구했다. 1일 전교조 경기지부는 경기도교육청 앞에서 이러한 내용의 기자회견을 열고 늘봄 파행사례에 대한 신고센터를 만들어 운영할 것이라고 밝혔다. 전교조 경기지부는 학교 현장의 의견수렴이 전무한 상태에서 늘봄학교가 졸속적으로 시행돼 현재 학교현장은 여러 혼란을 겪고 있다고 주장했다. 실제 전교조 경기지부가 지난달 3일부터 11일까지 경기 늘봄학교 270여 개교(전체 29%) 대상으로 한 실태조사에 따르면 다양한 문제점이 드러난 것으로 전해졌다. 교사를 늘봄강사로 투입해 수업 준비에 차질이 생긴 점, 공간 부족으로 교육과정 운영에 악영향을 미친 점, 무분별한 기간제 교사 채용으로 혼란이 발생하는 점 등이다. 특히 늘봄 프로그램이 투입된 강사 인력 중 교사가 77.8%로 가장 높은 비중을 차지했으며 늘봄 전담 기간제교사가 아닌 다른 교원에게 늘봄 행정업무를 맡긴 사례는 97.7%로 집계됐다. 따라 전교조 경기지부는 지금이라도 오는 2학기에는 늘붐을 전면 중단하고 재검토해야 한다고 주장했다. 전교조 경기지부 관계자는 “
의대 교수들이 전공의들의 업무공백 장기화로 한계에 부딪혔다며 1일부터 근무 시간을 축소해 현장의 시름이 깊어지고 있다. 특히 의료 공백이 장기화로 이미 기능을 축소한 대형병원 응급실은 더 큰 타격을 받을 전망이다. 동네 병의원 등을 운영하는 개원의들도 이날부터 ‘주 40시간’ 진료를 선언한 만큼 환자들이 불편이 가중될 수 있다는 우려가 커지고 있다. 1일 의료계에 따르면 전국 의과대학·대학병원 교수들은 이날부터 중증·응급환자 진료를 유지하고자 외래와 수술을 대폭 조정하기로 했다. 앞서 전국의대교수비상대책위원회(전의비)는 이날부터 교수들이 24시간 연속근무 후 익일 주간 업무를 ‘오프’하고, 수련병원별로 외래와 수술을 조정한다고 밝혔다. 또 다른 의대 교수단체인 전국 의과대학 교수협의회(전의교협)도 이에 보조를 맞춰 외래 진료를 최소화한다는 입장을 밝혔다. 진료 축소는 병원에서 일괄적으로 정하지 않고, 교수들이 과목별 인력 상황에 맞춰 결정하기로 했다. 수술과 외래진료 축소와는 별개로 응급실 상황은 점차 악화하고 있다. 응급의학과 전문의 등 교수들이 번갈아 당직을 서면서 지켜왔지만, 절대적인 인력 부족 탓에 기능 축소가 불가피한 것으로 전해졌다. 중앙응급의료센
임태희 경기도교육감은 “인공지능 기반 교수·학습 플랫폼은 오픈 이노베이션(개방형 혁신전략) 플랫폼으로 집단지성으로 이뤄진다”며 “이제는 댓글만 봐도 아이디어를 얻는 시대”라고 말했다. 1일 임 교육감은 수원 산의초등학교에서 하이러닝 활용 6학년 과학 수업을 참관해 이같이 말했다. 하이러닝은 학생과 교사의 교수학습 과정을 지원하는 AI 기반 교수‧학습 플랫폼이다. 이날 임 교육감은 “교육 분야에 디지털 접속이 조금 늦었지만, 어느 곳보다 빨리 되는 곳이 교육”이라며 “아이디어를 얻을 수 있고 서로 고쳐줄 수 있는 일종의 광장을 만들면 된다”고 강조했다. 또 “디지털 세계는 누가 시켜서 하는 것이 아니라 자율적으로 좋아서 하는 것”이라며 “교육청에서 역량 있는 교사들을 파악하고 서로 교류하자, 인공지능 기반 좋은 사례가 확산되도록 힘써 달라”고 당부했다. 한편 이날 수업은 하이러닝의 ▲학습 분석, 콘텐츠 추천 학습 진단 ▲교사와 학생 상호작용하는 통합학습창 ▲수업 결과 저장되는 클래스보드 ▲6학년 과학 ‘빛과 렌즈’ 수업으로 진행됐다. 도교육청은 지난해 9월부터 12월까지 초4, 중1, 고1 대상의 하이러닝 시범운영을 끝내고, 올해부터 인공지능(AI) 학습 진단
경기도교육청은 교육부로부터 369억 원의 사업비를 지원받아 올해 학교복합시설 1차(상반기) 교육부 공모사업에 5개 지역이 선정됐다고 1일 밝혔다. 학교복합시설은 교육부 핵심 정책 중 하나로 교육·돌봄 환경구축과 지역통합의 구심점 역할이 기대되고 있으며, 오는 2027년까지 5년간 전국에 총 200개 시설 확충을 목표로 하고 있다. 도교육청은 올해 상반기 공모에서는 안산, 화성, 시흥, 용인, 평택 5개 지역을 선정했다. 또 이번 공모사업을 통해 안산 등 5개 지역의 학교복합시설 건립 사업비 1067억 원 중 369억 원의 사업비를 교육부로부터 지원받게 된다. 안산은 안산원곡초등학교에 다문화 학생과 지역주민을 위한 상호문화공유학교를 건립해 늘봄학교, 강의실, 동아리실, 강당, 지하 주차장 등을 확충할 예정이다. 화성(동탄23초), 시흥(소래초), 용인(용천초)은 학교부지에 학생과 지역주민의 생존수영, 건강수영 등 교육 기회 확대를 위한 수영장을 설치해 운영할 계획이다. 평택은 청담중학교에 수영장, 다목적체육관이 포함된 국민체육센터 건립을 추진한다. 도교육청은 지자체와 긴밀하게 협력해 학교복합시설 활성화를 교육발전특구, 늘봄학교 등 교육개혁 사업과 연계할 방침이
경기도교육청은 공익제보 활성화를 위해 홍보영상을 자체 제작하고 공익제보 신고센터를 일부 개선했다고 1일 밝혔다. 지난 해 7월부터 올해 1월까지 7개월 동안 자체 제작한 홍보영상 ‘두잇나우(DO IT NOW)’는 ‘공익제보, 세상을 바꿉니다’라는 부제목을 갖고 있다. 부정 청탁, 금품수수, 부당이익 등 공익 침해 행위에 대해 신고를 망설이는 우리에게 ‘공익제보’를 하자고 당부하고 있으며, 공익을 위한 적극 행정을 실천하자는 의미도 담고 있다. 도교육청을 비롯한 교육지원청, 직속기관, 학교 등 도교육청 소속 전 기관에서 공익제보 홍보자료로 활용될 예정이다. 홍보영상은 도교육청 유튜브 채널에 탑재돼 있고, 도교육청 누리집 내에 있는 공익제보 신고센터에서도 관련 그림을 선택하면 연결된 영상을 확인할 수 있다. 도교육청은 누리집 내 공익제보 신고센터도 일부 개선했다. 이용 불편 등의 문제점에 대한 신고 방법, 신고내용 등 주요 정보를 정비하고 포상금 지급실적 같은 관심 정보를 추가하는 등 일부 사항을 보완해 이용자 접근과 정보취득을 쉽게 만들었다. 향후 도교육청 누리집 개편에 맞춰 이용자 편의에 맞춘 최적화된 공익제보 신고센터로 개편할 계획이다. 정진민 도교육청 감
경기도교육청은 학생의 성인지 감수성 진단과 양성평등 교육을 위해 ‘성인지 감수성 진단검사 도구’를 개발·보급한다고 1일 밝혔다. 성인지 감수성 진단검사는 학생 개인이 갖고 있는 성별과 관련된 생각이나 태도를 측정하기 위한 검사다. 도교육청은 학생 스스로 진단검사를 활용해 성인지 감수성 수준을 진단하고 양성평등한 사고와 행동을 할 수 있도록 한국여성정책연구원과 협력해 진단검사를 개발했다. 진단검사 문항은 성별 고정관념과 편견을 나타내는 내용으로 구성됐다. ▲학교·진로·가정·사회·관계 영역 성역할 규범(25문항) ▲폭력에 대한 인식(10문항) ▲법·제도에 대한 인지(5문항) 총 40문항이다. 도내 초·중·고등학생 1903명 대상 집단 심층면접(FGI)과 1·2차 예비조사를 거쳐 최종 문항을 선정했다. 학교에서는 진단검사 도구를 활용해 맞춤형 양성평등 교육을 실천할 수 있다. 또 성희롱·성폭력 예방교육 전후로 진단검사를 실시해 학생 개인의 성별 고정관념의 변화를 가져올 수 있다. 이지명 도교육청 생활인성교육과장은 “학생이 스스로 성인지 감수성을 진단하고 생활 속에서 성별 고정관념과 편견을 깰 수 있다”라며 “진단검사 도구를 활용해 성인지 감수성을 높이고 양성평등한
4.16민주시민교육원은 세월호 참사 10주기를 맞아 4월 한 달을 ‘노란 리본의 달’로 지정하고 관련 추모행사를 진행한다고 1일 밝혔다. 이 기간 경기도교육청 산하 모든 기관에서는 자율적으로 추모 노란 리본 착용과 현수막 게시, 누리집 팝업 등을 할 예정이다. 학교에서는 4.16 학생 교육 자료를 활용해 계기 교육과 추모 및 안전 관련 문예 행사를 실시한다. 교육원에서는 ▲단원고등학교 희생자 추모공원 방문 및 헌화(2일) ▲단원고 4.16기억교실 탐방 및 헌화(15일) ▲교육 가족 기억 행동식 및 기억 공감 음악 여행(16일) 등 행사를 운영한다. 이 외에도 4월 한 달간 미래희망관 1층 전시공간에서 ‘다시 부르는 이름들 2024’ 전각, 캘리그래피, 기억 리본, 영상 등 전시도 진행된다. 전명선 4.16민주시민교육원장은 “세월호 참사 10주기 맞아 노란 리본의 달에 맞춰 경기도의 모든 교육 가족이 세월호 참사 희생자를 추모하고 참사의 교훈을 되새기는 계기가 되길 바란다”고 말했다. 한편 ‘4월 노란 리본의 달’은 경기도교육청 4·16세월호참사 희생자 추모의 날 지정에 관한 조례를 근거로 참사로 희생된 학생과 교원을 추모하고자 마련됐다. [ 경기신문 = 이보
학교 내 ‘골칫덩이’ 전기차 충전소의 의무 설치 기간이 채 1년도 남지 않은 가운데 경기도교육청이 전기차 충전소 설치를 강제하지 않도록 하는 조례 개정에 동참하는 모양새다. 학교 외부의 일반인도 충전소를 이용할 수 있어 안전문제가 우려되는 등 학교가 겪는 어려움이 많기 때문인 것으로 보인다. 31일 경기신문 취재를 종합하면 친환경자동차법에 따라 내년 1월까지 주차대수가 50대 이상인 학교에는 전기차 충전 전용 주차 공간과 충전시설을 의무적으로 설치해야 한다. 설치하지 않을 경우 대상 학교에 최대 3000만 원의 이행강제금이 부과된다. 그러나 현재 도내 전기차 충전소를 설치한 학교는 전체 ‘6%’에 그치는 것으로 나타났다. 이는 안전사고 등 우려가 따르기 때문이다. 실제 전기차 충전소는 학교 인근에 설치되는 것만으로도 극심한 반대에 부딪히고 있다. 지난해 4월부터 시흥 검바위초 인근 전기차 충전소가 설치된다는 소식에 학부모들은 ‘화재위험과 차량통행으로 인해 학생이 위험하다’며 설치 중단을 지속적으로 촉구하고 있다. 또 일선 학교에서는 전기차 충전시설을 민간에 개방한다면 수업 피해, 교통사고, 범죄, 장기주차 등이 우려된다며 난색을 표하고 있는 것으로 알려졌다.
경기도교육청운 교육활동 침해행위에 대한 엄정한 대처와 교권보호위원회 심의 전문성 확보, 학교 행정업무 경감을 위해 교육지원청별 지역교권보호위원회를 본격 운영한다고 31일 밝혔다. 지난해 9월 개정된 ‘교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법’(이하 교원지위법)이 지난 28일부터 시행됨에 따라 기존 학교교권보호위원회를 폐지하고 지역교권보호위원회로 이관한다. 지역교권보호위원회는 법령에 따라 ▲교육활동 침해 기준 마련 및 예방 대책 수립 ▲교육활동 침해학생에 대한 조치 ▲교육활동 침해 보호자 등에 대한 조치 등을 심의한다. 도교육청은 25개 교육지원청에 ▲교원 253명 ▲학부모 146명 ▲전문가 110명 ▲경찰 92명 ▲법조인 69명 ▲교육전문직 34명 총 704명 위원, 97개 소위원회로 구성된 지역교권보호위원회를 설치했다. 또 심의 전문성 향상과 지역교권보호위원회 업무 이해도를 높이기 위해 지난 19일 업무 담당자 역량강화 워크숍을 시작으로, 지난 27일 남부지역 심의위원 연수를 진행했다. 이어 오는 8일에는 지역교권보호위원회 소위원장과 교원 위원 대상 2차 심의위원 실행 연수를 진행해 소위원회 간 교육활동 침해자 조치의 형평성을 실현할 방침이다. 아