이천효양고등학교에는 학생들의 평범한 일상에 예술의 가치를 더하는 전시공간 ‘브룸예술공감터’가 있다. 효양고는 학생들 모두에게 교과 수업만 따라가는 학교생활을 벗어나 예술을 향유하는 능력을 길러주고자 노력하고 있다. 이 취지로 조성된 브룸예술공감터는 효양고 구성원이면 누구나 자신의 내면을 표현하는 예술 활동의 중심지 역할을 담당하고 있다. 효양고 구성원이면 누구나 교내 중앙현관에 위치한 브룸예술공감터 전시 활동을 자유롭게 관람할 수 있으며, 예술 전시활동에 참여해 예술로 자신의 내면을 표현할 수 있다. 브룸예술공감터는 초기 기획 단계부터 학생 중심으로 운영될 수 있도록 설계됐다. 효양고는 전시공간 조성에 앞서 우선 공모전을 열어 구성과 명칭, 설계에 대한 학생들의 의견을 적극 반영했다. 조성 이후에는 효양고 학생들이 전시 활동을 이끌어갈 수 있도록 학생 중심 전시운영팀과 전시기획팀을 구축, 브룸예술공감터의 전시 활동을 운영하고 있다. 2학년 이승윤 군은 “전시공간 조성 과정에서 직접 구상한 시안이 적용돼 성취감을 느낄 수 있었다”며 “브룸예술공감터의 보완점과 개선점을 발굴해 더 나은 전시공간이 될 수 있도록 방안을 마련하려 한다”고 말했다. 지난 2019년 효

파주한빛중학교(한빛중)는 학생들이 문화 예술의 환경 속에서 자연스럽게 예술성이 자라나는 전시 공간인 예술공감터 ‘예빛터’와 ‘예감터’를 운영하고 있다. 지난 9월 한빛중은 학생들의 예술적 심미안을 키워주고자 활용성이 떨어지던 유휴 공간인 학교 3층과 4층의 중앙 복도를 갤러리처럼 재단장해 예술공감터를 구축했다. 학생 공모를 통해 3층은 ‘예술이 빛나는 공간’이라는 뜻의 ‘예빛터’, 4층은 ‘예술에 감동하는 공간’이라는 뜻의 ‘예감터’라는 명칭이 선정됐다. 한빛중 예술공감터는 규모는 작지만 학생들이 생활하면서 늘 가까이 할 수 있는 열린 전시 공간으로, 문화 예술의 환경 속에서 자신도 모르는 새 예술의 세계에 ‘스며드는 공간’ 역할을 하고 있다. 고립된 전시 공간이 아닌 학생들의 생활 동선 속에 자리하고, 쉽게 시선이 닿는 곳에 예술 작품이 있으며, 문화 예술적 환경이 일상의 평범한 환경으로 자리 잡아가고 있기 때문이다. 2학년 백경윤 학생은 “미술관은 멀어서 자주 갈 수 없는데, 하루의 대부분을 보내는 학교에 미술 작품을 관람할 수 있는 공간이 생겨 무척 기뻤다”며 “자유롭고 편안한 분위기에서 작품을 감상하고 친구들과 함께 생각도 나눌 수 있어 종종 가고 싶