사회 돌봄교실‧원격수업‧자녀보육까지... 교사들의 ‘삼중고’
최근 교육부의 유초중고 원격수업 전환 후 돌봄대책 마련을 두고 교사들의 고심이 깊어간다. 어린 자녀를 둔 교사들은 원격수업과 긴급돌봄교실에 이어 자녀보육까지 도맡아 업무 부담이 가중된다. 소규모 학교는 긴급돌봄교실을 위한 공간 확보가 어려운 데다 인력난까지 겪는 상황이다. 30일 경기지역 학교 교사들은 코로나19 재확산에 대처할 수 있는 교육환경 조성을 요구했다. 긴급돌봄교실의 급식제공과 돌봄이 필요한 학생을 위한 세부지침이 요구되지만, 학교운영위원회의 ‘자발적인 협조’에 머물러 있어 혼란이 적잖다는 것이다. 양평의 한 초등학교 교사는 “교육부의 지원 정책과 달리 현장에는 인력풀이 부족한 상황에 혼란이 계속되고 있다”며 “긴급돌봄교실 업무 분담에 선생님들의 고민이 많다”고 했다. 이어 “교실에서 원격수업을 진행하는데, 돌봄교실 아이들이 이 모습을 보고 있있다”며 “이런 경우에는 사실상 등교수업과 다르지 않다”고 비판했다. 학교는 긴급돌봄교실의 공간 확보에도 난항을 겪고 있다. 아이들의 수요가 급증해 컴퓨터실까지 동원해도 10인 1실 마련에는 어려움이 있다. 앞서 교육부는 ‘2학기 초등돌봄 운영 방안’을 제시했다. 맞벌이 부모와 저소득 가정 자녀를 우선 배정한