경기도교육청이 학교도서관 공간을 디지털교육과 학생 중심 복합문화 공간으로 조성한다. 24일 도교육청은 개관 11년이 경과한 95개 학교도서관의 공간 재구조화 사업 '학교도서관 새로고침'을 추진한다고 밝혔다. 도교육청은 총 190억 원의 예산 지원을 통해 물리적, 기능적으로 노후화된 공간을 개선할 계획이다. 이를 위해 개선 기준을 지난해 개관 15년에서 올해 경과년수 11년으로 확대했다. 또 학생, 학부모, 교직원의 참여 설계를 반영해 융합교육활동 공간, 미디어 창작 공간, 소통과 협력 공간 등의 조성을 추진할 예정이다. 도교육청은 지난해 100개 학교에 204억 원을 지원해 ▲학교도서관 수업 증가와 교육 공간의 변화 ▲학생의 이용 증가 ▲학생, 학부모 참여형 설계로 학교도서관 만족도 증가 ▲교육공동체의 쉼과 소통의 공간으로 변화 등을 이뤘다. 이에 도교육청은 오는 25일 사업 대상교로 선정된 학교 관리자, 행정실장, 사서 및 사서교사 등 150여 명을 대상으로 '미래를 여는 학교도서관 새로고침 연수'를 진행한다. 연수에서는 ▲미래교육에 대응하는 학교공간 재구조화에 대한 전문가 강의 ▲학교도서관 리모델링 행정실무 ▲학교도서관 공간 구성 사례 공유가 진행된다.
임태희 경기도교육감이 "경기 공교육 시스템의 학교 밖 교육 학점(수업) 인정을 통해 누구도 소외되지 않는 교육을 실현할 것"이라고 말했다. 24일 경기도교육청은 '학교 밖 교육의 학점(수업) 인정 정책'을 적극 추진하겠다고 밝혔다. 도교육청은 이 같은 정책을 올해 하반기부터 시범 운영하고 내년부터 본격적으로 운영할 계획이다. 주요 내용은 ▲맞춤형 학력 향상 지원 ▲삶과 연계한 경험 확장 ▲책임교육의 폭과 깊이 확대의 3개 영역으로 구분해 모두 14개 유형으로 추진할 방침이다. 먼저 '맞춤형 학력 향상 지원'을 위해서는 기초‧기본 교육의 학점(수업) 인정 방안을 구축해 나간다. '삶과 연계한 경험 확장'의 경우 학교 밖 공유학교를 지역사회 학습 기관으로 지정해 다양한 프로그램을 운영할 예정이다. '책임교육의 폭과 깊이 확대'는 위기 학생과 학교 밖 청소년을 대상으로 공교육 제공 기회를 확대한다. 도교육청은 전담 조직을 구성해 정책의 세부 추진 계획을 수립하고 누구도 소외되지 않는 교육 실현을 위해 지속적으로 노력해 나갈 방침이다. 임 교육감은 "학생의 성장과 변화가 공교육의 궁극적 목적"이라고 강조하며 "학교는 책무성을 갖고 충실한 기초‧기본 교육으로 학생이
경기도교육청이 신설 학교의 원활한 개교를 위해 현장의 목소리를 담은 지침서(매뉴얼)를 발간해 업무 담당자의 부담을 낮춘다. 23일 도교육청은 신설 학교 개교업무를 체계적으로 지원하기 위한 '신설 학교 개교 행정업무 지침서'를 제작했다고 밝혔다. 10년만에 개편된 이번 지침서는 신설학교 업무 유경험자와 각 분야 전문가로 구성된 특별조직이 함께 제작에 참여했다. 지침서에는 ▲늘봄학교 ▲장애물 없는 생활환경(BF) 인증 ▲신설 학교의 안전한 시설관리 부분 강화 ▲학교 업무 전반에 대한 종합 안내 등의 내용이 업무 시간 순서대로 담겼다. 도교육청은 이번 지침서가 오는 9월 개교되는 학교는 물론 도내 개발 지역과 3기 신도시 신설 학교 개교 준비업무에 실질적인 도움이 될 것으로 기대하고 있다. 이근규 도교육청 학교설립기획과장은 "지침서를 통해 신설 학교 업무 담당자의 업무부담이 낮아지고 학교 현장 중심의 실효성 있는 지원이 되길 기대한다"며 "내년 개정된 법규와 지침 등을 반영해 지속해서 수정하고 보완해나가겠다"고 말했다. [ 경기신문 = 박민정 기자 ]
경기도교육청이 과학고등학교 신설을 추진하는 가운데 이에 대한 반대 입장이 나오고 있다. 23일 전국교직원노동조합 경기지부 특권교육저지경기공대위와 74개 경기교육·시민사회단체는 경기도의회 1층 정문 앞에서 기자회견을 열고 도교육청 과학고 신설 및 확대를 반대하는 입장을 밝혔다. 이들은 "과학고 신설 및 확대는 차별과 불평등을 심화하고 학생과 학부모의 사교육 부담을 증폭시키며 학생들의 건강권을 침해하고 일반고를 황폐화하는 정책"이라고 비판했다. 이어 "과학고 입학을 위해 고액의 사교육을 받으며 진학을 준비하는 학생들도 있지만 대다수 일반 학생들은 그런 혜택은 커녕 경쟁에 낙오됐다는 자괴감으로 고통을 호소하고 있는 것이 현실"이라고 꼬집었다. 실제 과학고 진학을 준비하는 중학교 3학년 학생들의 경우 월 평균 150만 원 이상의 고액 사교육비를 지출하고 있으며 이는 일반고 학생들의 사교육비보다 5.9배 이상 지출되는 것으로 나타났다. 또 "과학고를 졸업하면 5개 과학기술 특성화 대학에 자동으로 입학할 수 있지만 실제로 이들 대학에 진학하는 학생은 극히 소수"라며 "통계 상에 잡히지 않았을 뿐 과학고를 졸업하고 이공계 대학에 진학한 뒤 다시 자퇴해 의대에 진학하는 사
경기평생교육학습관이 재개관에 나서며 다양한 신설 프로그램을 선보인다. 23일 경기평생교육학습관은 환경개선 공사를 마무리하고 정상 운영한다고 밝혔다. 재개관과 함께 대출 및 반납 대면 서비스, 예약 도서 서비스 등이 정상화된다. 책 읽어주는 로봇을 활용한 '루카랑 함께 놀아요!'와 곰돌이에게 책을 읽어주는 '곰돌이네 독서텐트'도 신설해 운영한다. '루카랑 함께 놀아요!'는 인공지능(AI) 상호교감 기술 탑재한 책 읽어주는 로봇 루카가 동화책을 읽어주는 프로그램이다. 글을 읽지 못하거나 책에 흥미를 느끼지 못하는 어린이들에게 다양한 책 읽기 경험을 제공하고자 유아 자료실에 로봇 3대와 루카 전용 도서 130권을 비치했다. '곰돌이네 독서텐트'는 어린이실에 설치된 독서텐트에서 어린이들이 친숙한 곰돌이 인형이 직접 소리 내 책을 읽어주는 프로그램으로, 책 읽기의 두려움을 없애며 독서치료의 효과도 있을 것으로 기대되고 있다. 조정수 경기평생교육학습관장은 "어린이의 새로운 독서 경험은 지식을 습득하는 것뿐만 아니라 나를 성장시키고 발전시키는 좋은 기회가 될 것"이라고 말했다. 이용 문의 및 기타 자세한 사항은 경기평생교육학습관 누리집 또는 전화로 문의하면 된다. [ 경
경기도교육청이 방학 중에도 학생의 학습 공백 예방과 기초학력 향상 지원에 힘쓴다. 23일 도교육청은 방학 중 '학습 도약 계절학기(계절학기)'를 운영한다고 밝혔다. 학습 도약 계절학기는 학기와 학년 전환 시기(여름‧겨울 방학)에 학생의 기초학력 향상을 돕기 위해 마련된 맞춤형 학습지원 프로그램이다. 프로그램은 ▲학습 도약 계절학기 프로그램 803교 ▲기초학습지원센터 방학 중 지원 프로그램 594교 등 도내 초‧중‧고등학교 1398교에서 운영될 예정이다. 운영교는 방학 중 일과시간을 활용해 ▲학생 수준을 고려한 맞춤형 교과 지도 ▲학습컨설팅 운영 ▲독서캠프 등과 연계한 학생 지도로 학생의 기초학력 향상을 돕는다. 도교육청은 오는 9월 여름 학습 도약 계절학기 운영 성과를 바탕으로 '2024 경기 기초학력 보장 집중주간'을 운영한다. 25개 교육지원청과 학교가 참여해 모두가 공감하는 기초학력 보장 방안을 마련하고 운영의 내실화에도 앞장설 방침이다. 김윤기 도교육청 교육과정정책과장은 "그동안 학교 현장에서 기초학력 향상을 위해 많은 노력을 해 왔으나 방학 중에는 학습이 어려운 학생들이 있었다"며 "학습 도약 계절학기 운영으로 중단없는 기초학력 지도를 실천하고 모든
코로나19 사태를 겪으며 경기도 내 기초학력 미달 학생은 큰 폭으로 증가했다. 경기도교육청은 촘촘한 기초학력 진단 프로그램부터 다양한 기초학력 보장 사업까지 체계적인 지원 사업을 펼쳐 기초학력 미달 학생의 학습을 지원하고 있다. 경기신문은 도교육청의 특색 있는 기초학력 보장 사업을 돌아보고 기초학력 보장 사업이 교육 현장에 안정적으로 정착하는 과정을 살펴본다. [편집자주] 파주는 운정 신도시와 원도심인 금촌, 문산권역, 농촌 지역인 적성과 광탄권역 등으로 생활권이 나눠져 있어 학습 등 교육 격차 역시 큰 지역이다. 이에 파주교육지원청은 학생들의 학력과 정서를 위한 '맞춤 지원'을 실시하고 있다. 맞춤 지원 중 하나가 바로 '더(THE)자람 프로젝트'다. 더 자람 프로젝트는 학습지원, 체육활동, 심리정서 지역 세 분야로 나뉜다. 파주교육지원청은 ▲초등학교 3학년 맞춤 학습지원 ▲일상적 체육활동과 스포츠클럽 활성화 ▲기초학습지원센터 연계 심리정서를 진행하고 있다. 파주교육지원청은 더 자람 프로젝트가 현장에 안착할 수 있도록 '더 자람 통합지원 협의체'를 구성해 분기별 협의회를 실시하고 있다. 더 자람 프로젝트 담당 장학사, Wee센터, 특수교육지원센터, 기초학습
경기도교육청이 원활한 직무수행 지원으로 장애인 교원의 근무 여건을 개선하기 위해 장애인 교원 대상 편의지원 강화 정책을 추진한다. 22일 도교육청은 '2024학년도 장애인 교원 편의지원 계획'을 수립하고 각급 학교에 안내했다고 밝혔다. 주요 내용은 ▲장애인 교원 의사소통 지원 ▲한국장애인고용공단 연계 본인부담금 지원 ▲근무지원 자료 개발 ▲장애인 교원을 고려한 교육정책 보편적 설계 운영 ▲편의지원 상담 등이다. 도교육청은 수업, 연수, 교직원 회의 등 직무수행 지원을 위해 의사소통 지원을 강화하고 한국장애인고용공단 연계 본인부담금 지원을 추진할 계획이다. 이 밖에 장애인식 개선과 원활한 직무수행 지원을 위해 장애인 교원 근무 지원자료를 개발하고 각종 교육정책 수립 단계의 보편적 설계로 장애인 교원의 활동 영역 확대에도 힘쓸 예정이다. 도교육청은 오는 23일까지 실시 예정인 장애인 교원 편의지원 수요조사 결과를 취합하고 장애 유형 및 학교급에 적합한 세부 지원책을 마련해 시행할 방침이다. 이현숙 도교육청 교원인사과장은 "장애인 교원의 직무 만족도와 수업 및 생활지도의 전문성을 높일 수 있도록 근무 여건 개선에 힘쓸 것"이라며 "장애인 교원이 안정적인 근무 환경
최근 일본 우익 세력이 사회관계망서비스(SNS)에서 BTS를 이용해 독도에 대한 억지 주장을 펼치고 있어 논란이 되고 있다. 'Share News Japan'의 X(옛 트위터) 계정에 과거 BTS 리더인 RM이 한복을 입고 '독도는 우리땅'을 부르는 장면을 게재해 조롱에 나선 것이다. 문제의 계정은 'BTS 리더, 위안부 옷 입고 다케시마(일본이 주장하는 독도 명칭)는 한국 땅이라고 노래한다'라는 설명을 덧붙이며 일본군 '위안부'도 조롱하고 있다. 앞서 일본 우익 세력은 BTS 멤버 지민이 광복절 기념 티셔츠를 입고 방송에 출연한 사실과 RM이 SNS에 남긴 광복절 게시글에 대해서도 자국 내 논란을 만든 바 있다. 이에 서경덕 성신여대 교수는 "많은 BTS 팬들의 제보를 통해 알게 됐고 확인해 보니 약 2000만 회 조회수가 나오며 논란이 되고 있었다"고 말했다. 이어 "전 세계에 K-POP의 영향력이 커지며 일본 우익 세력의 트집 잡기가 날로 늘어나는 모양새"라고 지적했다. 그러면서 "이들의 잘못된 역사 인식 및 행위에 대해 국내외로 꾸준히 지적해 다시는 이런 일이 발생하지 않도록 조치해야 할 것"이라고 강조했다. [ 경기신문 = 박민정 기자 ]
경기김포교육도서관(도서관)이 초등학생을 위한 코딩 프로그램으로 미래 인재 양성에 나선다. 21일 도서관은 김포그린학교와 협력해 초등학생 5~6학년을 대상으로 '오조봇 창의력 캠프'를 운영한다고 밝혔다. 오조봇 창의력 캠프는 초등학생을 위한 코딩 프로그램으로 4차 산업시대 미래 인재를 키유는 공유학교 맞춤형 프로그램이다. 수업 내용은 ▲오조봇 라인트레이싱 ▲오조봇 세계여행 ▲오조 블록클리 ▲오조봇 축구대회 등 코딩로봇인 오조봇의 기본적인 원리를 이해하고 오조코드와 블록클리로 코딩하는 방법을 배우는 과정이다. 이 밖에 도서관은 김포미래그린 공유학교 학습코칭 프로그램 '배움그린'을 위해 여름방학 기간 강의실 및 수업 기자재 제공 등으로 지역과 함께하는 미래 교육을 실천할 예정이다. 김덕순 도서관 관장은 "도서관에서 학습 기회를 보장하고 다양한 활동을 지원하고자 프로그램을 마련했다"며 "학생들이 문제 해결 능력을 키우고 논리적 사고력과 창의성을 향상하기를 기대한다"고 말했다. 한편 오조봇 창의력 캠프 관련 자세한 사항은 도서관 평생교육 담당으로 문의하면 된다. [ 경기신문 = 박민정 기자 ]